10.000 öğretmen okullarda işini kaybedebilir. "Ayrımcılık duygusu büyüyor"

• İnsan Hakları Komiseri, okullardaki din dersi saatlerinin azaltılmasının Anayasa'ya uygunluğu konusunda şüpheler yarattığını belirtiyor.
• İnsan Hakları Komiserliği'ne göre, Milli Eğitim Bakanlığı'nın eylemleri sonucunda 10 bini aşkın öğretmen işsiz kalacak.
• Sözcü, din eğitimi saatlerinin sınırlandırılmasının öncesinde uyarlayıcı ve koruyucu tedbirlerin alınması gerektiği görüşünde.

İnsan Hakları Komiseri Marcin Wiącek, Milli Eğitim Bakanı Barbara Nowacka'ya yaptığı konuşmada , okullardaki din dersi saatlerinin, uyum ve koruyucu önlemler alınmadan azaltılmasının , emeğin korunmasına ilişkin anayasal ilke bağlamında kuşkulara yol açabileceğini belirtti.

Milli Eğitim Bakanlığı, din derslerinin diğer derslerle birleştirilmesini öneriyor. Farklı sınıflardaki öğrencileri birleştirmek, ancak yalnızca aynı eğitim aşamasındaysa (I–III, IV–VI, VII–VIII) izin verilebilir. İnsan Hakları Komiseri, bunun din eğitimcileri arasında kitlesel işsizliğe yol açıp açmayacağını sorduğunda, bakanlık bunun tam tersi olacağını, çünkü genel bir öğretmen açığı olduğunu ve genel olarak müdürlerin kendi başlarına karar vereceğini belirtti.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın tahminlerine göre, 1 Eylül'den itibaren yaklaşık 10.000 din görevlisi işsiz kalacak. Laik Din Görevlileri Derneği ise bu sayının çok daha fazla olacağını ve işlerini koruyanların çoğunun istihdamının önemli ölçüde azalacağını tahmin ediyor.

Ombudsman'a göre, uyum ve koruma önlemleri alınmadan din eğitimi saatlerinin azaltılması, Polonya Cumhuriyeti Anayasası'nın 24. maddesinde yer alan iş güvenliği ilkesi bağlamında şüphelere yol açabilir :

Çalışma Polonya Cumhuriyeti'nin koruması altındadır. Devlet çalışma koşullarını denetler.

Marcin Wiącek, okullarda değişiklik yapmak için ayrılan sürede yeni dersleri öğretmek için yeterlilik alamadıklarından yakınan din eğitimcilerinden çok sayıda şikayet aldıklarını itiraf etti.

Bu durum, bu meslek grubunda ayrımcılık duygusunun ortaya çıkmasına, toplum tarafından, özellikle de eğitim politikalarından sorumlu devlet otoriteleri tarafından çalışmalarının anlaşılmamasına ve küçümsenmesine yol açmaktadır.

- dedi Ombudsman.

Ayrıca uygun geçiş dönemlerinin sağlanması ve din öğretmenlerinin haklarının korunması gerektiğini kaydetti.

Bir diğer husus da, kamu okullarında din eğitimi hakkının, vicdan ve din özgürlüğünün bir unsuru olmasıdır.

- Bu özgürlüğün uygulanmasının ilkelerini tanımlayan yasal düzenlemeler, kanuni bir konudur; bunlar, kanuna ilişkin uygulama yasaları ile düzenlenemez. Dahası, düzenlemenin içeriğine ilişkin kılavuzlar içermeyen genel bir yasal yetkiye dayalı bir düzenleme olmamalıdır - İnsan Hakları Komiseri'nin Eğitim Bakanı Barbara Nowacka'ya yazdığı mektupta bunu okuyoruz.

Ombudsman’ın açıklaması haberin devamında yayımlanıyor.